
Neste cenário todo, vejo alguns pontos positivos, no que diz respeito à prática dos professores e uso de tecnologia. Isso por que algumas escolas, para compensar a ausência dos alunos em uma ou duas semanas de aula, orientaram seus professores a elaborar atividades que pudessem ser realizadas pelos alunos em suas casas, divulgando-as via site, portal e intranets. Desta forma, os professores precisaram rever seus planos de ensino, cronogramas, calendários e, o mais importante, postar as tais atividades seja lá onde for, utilizando alguma tecnologia!!!!
Os professores precisaram parar, sentar à frente do computador, abrir um programa - word provavelmente, digitar, transformar em pdf (ou não), salvar , enviar para alguém (via email ou outra mídia) ou postar ele mesmo no local combinado... Outros precisaram gravar vídeos, animações, tutoriais, fazer plantões de dúvidas em chats, fóruns virtuais e por aí vai...
Obviamente nem todos os professores fizeram isso, pois em algumas escolas, foram os profissionais de TI, da secretaria ou do Lab de Informática que o fizeram, mas acredito que esse foi um primeiro passo, ainda que tímido, na possibilidade de utilização de atividades a distância como apoio ao ensino presencial.
Vamos acompanhar e ver quais serão as consequências dessa prática daqui para frente... ou seja, será que os professores acharam isso bom ou ruim? Será que servirá como incentivo à implementação desses procedimentos tecnológicos à sua prática? Será que acharam trabalhoso? Difícil? Oneroso em relação ao tempo versus hora/aula? Reclamaram por conta do salário que não paga a elaboração dessas atividades? Como isso será remunerado, caso seja implantado?
É...ainda temos muito o que discutir!
imagem: http://mcbrinhosa.blogspot.com/2009/06/gripe-suina-surgiu-nos-eua.html
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